Forschung und Projekte

Laufende Projekte

An folgenden IPN-Projekten sind Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abbteilung Didaktik der Mathematik beteiligt:

	DiASper	Digitale Arbeitswelt aus Schulperspektive
	ELMaWi-Transfer	Förderung fachspezifischer Unterrichtskompetenzen bei Lehramtsstudierenden der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften
	IPN Schulbuchstudie	Qualität und Effekte von Mathematikbücher auf die Arithmetikleistung von Grundschulkindern
	KeiLa	Kompetenzentwicklung in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lehramtsstudiengängen
	MaLeMINT MaLeMINT Implemenation MaLeMINT-E	Mathematische Lernvoraussetzungen für das Studium – Delphi-Studien mit Hochschullehrenden
	ManKobE	Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
	Mathe macht stark	Wissenschaftliche Begleitforschung des Förderprogramms "Mathe macht stark – Grundschule"
	NEPS	National Educational Panel Study: Kompetenzentwicklung über die Lebensspanne
	TaiGer	Taiwanese-German Research Program on Cultural-Societal Influences on Mathematics Education
	TEGKnow	Teacher Expectations, Gender Stereotypes, and Professional Knowledge
	TigeR	Tipps zum geschickten Rechnen
	WILMA	WILMA - Wir lernen Mathematik!

Abgeschlossene Projekte

An folgenden IPN-Projekten waren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung Didaktik der Mathematik beteiligt:

	alles»könner	Evaluation des Hamburger Schulversuchs alles»könner
	ELMaWi	Erfassung von fachspezifischen Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften
	KiKi	Kieler Kindergartentest
	KiL	Messung professioneller Kompetenzen in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lehramtsstudiengängen
	komdif	Kompetenzmodelle als Basis für eine diagnosegestützte individuelle Förderung
	MaP	Mathematik mit Perspektive / Matematik med perspektiv
	Mathe macht stark	Wissenschaftliche Begleitforschung des Förderprogramms "Mathe macht stark – Sekundarstufe"
	MiU	Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
	PANaMa	Perspektiven am Arbeitsmarkt mit Naturwissenschaften und Mathematik \| Perspektiver på arbejdsmarkedet med naturvidenskab og matematik
	T-KnoX	Teacher Knowledge Experiment
	vACT	Videovignettenbasierte Erhebung von fachspezifischen aktionsbezogenen Kompetenzen von Lehrkräften
	Winner S	Wirkungen naturwissenschaftlicher Schülerwettbewerbe